O Google confirmou a existência de uma falha crítica de segurança no sistema Android, identificada como CVE-2025-27363. A vulnerabilidade foi descoberta no FreeType, biblioteca responsável pela renderização de fontes, presente em mais de um bilhão de dispositivos. O mais preocupante é que a falha permite a execução de código malicioso sem qualquer interação do usuário e, até mesmo, sem que ele perceba, caracterizando um ataque do tipo “zero-click”. Segundo especialistas e o próprio Google, a falha ocorre ao processar estruturas de fontes TrueType GX e arquivos de fontes variáveis. Trata-se de um problema em que o sistema acessa dados fora da memória permitida, criando brechas para cibercriminosos invadirem dispositivos. A exploração dessa vulnerabilidade pode levar ao controle total do aparelho comprometido, tornando a situação altamente perigosa. Por ser responsável pela exibição de texto em todo o sistema, uma falha na biblioteca FreeType pode comprometer todo o funcionamento do dispositivo. A gravidade da situação levou o Google a liberar imediatamente uma atualização de segurança para todos os dispositivos elegíveis. Os ataques já estão em andamento, segundo alerta da própria empresa. A Google informou que há sinais de exploração limitada e direcionada da falha desde março, o que agrava a urgência de atualização. Especialistas acreditam que os principais alvos podem ser indivíduos de alto valor para cibercriminosos, como executivos, jornalistas e ativistas, embora qualquer usuário esteja potencialmente vulnerável. Para se proteger, o Google orienta que os usuários verifiquem se há atualizações disponíveis em seus dispositivos e as instalem imediatamente. Também é recomendável ativar as atualizações automáticas, garantindo que futuras correções sejam aplicadas assim que forem lançadas. Além disso, seguir fontes confiáveis de informações de segurança pode ajudar a reagir rapidamente a novas ameaças. O Instituto Nacional de Padrões e Tecnologia dos EUA (NIST) também publicou detalhes técnicos sobre a CVE-2025-27363, reforçando que a falha está presente nas versões 2.13.0 e anteriores do FreeType. O NIST classifica a vulnerabilidade como severa e reitera a importância da correção imediata. A recomendação é unânime entre especialistas: todos os usuários de Android devem atualizar seus sistemas sem demora.   Fonte: R7 Foto: iXimus/Pixabay

Nesta sexta-feira (9), a partir das 10h, a banca organizadora do Processo Seletivo 2025 da Universidade Virtual do Estado de São Paulo (Univesp), divulgará os locais da prova no site vestibular.univesp.br. No total, são ofertadas 22.935 vagas, destinadas a 432 polos, de 373 municípios (capital, interior e litoral). São oferecidos nove cursos gratuitos: Letras, Matemática e Pedagogia (Eixo de Licenciatura), Ciência de Dados, Engenharia de Computação e Tecnologia da Informação (Eixo de Computação), e Administração, Engenharia de Produção e Tecnologia em Processos Gerenciais (Eixo de Negócios e Produção). A prova (objetiva e redação) ocorrerá no dia 18/05, às 13h. O gabarito oficial será divulgado em 19/05, a partir das 15h e a publicação oficial do resultado e a primeira chamada ocorrerá em 24/06, a partir das 15h.O início das aulas está previsto para o final de julho de 2025. Neste ano, a Univesp ofertou ainda 2.631 vagas para o Provão Paulista. Os aprovados também ingressam em julho. Para qualquer outra informação ou dúvidas referentes ao local da prova, o candidato deve contatar a central de atendimento ao candidato da Vunesp, via chat online, mensagens para o Fale Conosco do site vestibular.univesp.br ou, ainda, pelo telefone (11) 3874-6300 em dias úteis, das 08h às 18h O Exame O exame será divido em duas partes, redação e uma prova com 56 questões, cada uma com cinco alternativas (A, B, C, D e E). O conteúdo será voltado para as disciplinas de Português Matemática, Física, Biologia, Química, História, Geografia e Inglês. O conteúdo programático pode ser acessado no Manual do Candidato, no site do Vestibular. Cursos No Eixo de Computação, os cursos são de Bacharelado em Tecnologia da Informação – BTI (duração de três anos), Bacharelado em Ciência de Dados (quatro anos) ou Bacharelado em Engenharia de Computação (cinco anos). Até um ano e meio o ciclo é básico, com a possibilidade de migração entre um dos três cursos. Já os ingressantes nas Licenciaturas, cursarão um ano de ciclo básico, com opção de mudança na habilitação a partir do segundo ano em Letras, Matemática ou Pedagogia (todos com quatro anos de duração). Os que optarem pelo Eixo de Negócios e Produção irão cursar um ano básico e, no segundo, farão a opção definitiva entre Tecnologia em Processos Gerenciais (três anos), Bacharelado em Administração (quatro anos) ou Bacharelado em Engenharia de Produção (cinco anos). Os cursos, totalmente gratuitos, são realizados em Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), plataforma on-line na qual os estudantes desenvolvem atividades acadêmicas, que incluem assistir a videoaulas, acessar material didático, bibliotecas digitais e tirar dúvidas do conteúdo com facilitadores. Já os polos, são espaços físicos onde os alunos contam com infraestrutura (computadores, impressoras e acesso à internet) e realizam atividades, como provas e discussões em grupo. No local, também podem ser solicitados serviços de secretaria acadêmica e esclarecimento de dúvidas. Todas as videoaulas também podem ser acessadas pelo canal do YouTube: https://www.youtube.com/user/univesptv . Saiba mais sobre os cursos: univesp.br/cursos .   Cronograma do Vestibular 2025 – próximas etapas Datas Etapa 09/05/2025 a partir das 10h Publicação oficial dos locais de prova e Convocação para a Prova 18/05/2025, às 13h Aplicação da Prova e Redação Abertura dos portões a partir das 12h 19/05/2025 a partir das 15h Divulgação do Gabarito Oficial De 20/05 até 21/05/2025 Recurso referente ao Gabarito Oficial 24/06/2025 a partir das 15h Divulgação da análise dos recursos contra o Gabarito Oficial 24/06/2025 a partir das 15h Publicação do resultado oficial e da 1a chamada 25/06 a 30/06/2025 Data para os candidatos convocados na 1ª chamada efetivarem a matrícula 03/07/2025 a partir das 15h Publicação da 2ª chamada 04/07 a 07/07/2025 Data para os candidatos convocados na 2ª chamada efetivarem a matrícula 11/07/2025 a partir das 15h Publicação da 3ª chamada 14/07 e 15/07/2025 Data para os candidatos convocados na 3ª chamada efetivarem a matrícula 21/07/2025 Início do período letivo   Sobre a Univesp   Criada em 2012, a Universidade Virtual do Estado de São Paulo é uma instituição exclusivamente de educação a distância, mantida pelo Governo do Estado e vinculada à Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação. Entre seus principais parceiros, destacam-se as universidades USP, Unesp, Unicamp e o Centro Paula Souza (CPS). A Univesp conta com mais de 70 mil alunos, entre graduação e pós, e nove cursos: Letras, Matemática, Pedagogia, Bacharelado em Tecnologia da Informação (BTI), Bacharelado em Ciência de Dados, Engenharia de Computação, Engenharia de Produção, Administração e Processos Gerenciais. Os cursos são realizados em Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), por meio de videoaulas, bibliotecas digitais, conteúdos pedagógicos e fóruns, que garantem a interação do discente com o facilitador. Atualmente, a universidade possui 440 polos e está presente em 382 municípios do Estado, 57% do território paulista, que abrigam mais de 93% da população paulista.  

Três em cada dez brasileiros com idade entre 15 e 64 anos ou não sabem ler e escrever ou sabem muito pouco a ponto de não conseguir compreender pequenas frases ou identificar números de telefones ou preços. O grupo, chamado de analfabetos funcionais, corresponde a 29% da população, o mesmo percentual de 2018. Os dados são do Inaf (Indicador de Alfabetismo Funcional), divulgado nesta segunda-feira (5), e acendem um alerta sobre a necessidade e importância de políticas públicas voltadas para reduzir essa desigualdade entre a população. O Inaf traz ainda outro dado preocupante. Entre os jovens, o analfabetismo funcional aumentou. Enquanto em 2018, 14% dos jovens de 15 a 29 anos estavam na condição de analfabetos funcionais, em 2024, esse índice subiu para 16%. Segundo os pesquisadores responsáveis pelo estudo, o aumento pode ter ocorrido por causa da pandemia, período em que as escolas fecharam e muitos jovens ficaram sem aulas. Teste O indicador classifica as pessoas conforme o nível de alfabetismo com base em um teste aplicado a uma amostra representativa da população. Os níveis mais baixos, analfabeto e rudimentar, correspondem juntos ao analfabetismo funcional. O nível elementar é, sozinho, o alfabetismo elementar e, os níveis mais elevados, que são o intermediário e o proficiente correspondem ao alfabetismo consolidado. Seguindo a classificação, a maior parcela da população, 36%, está no nível elementar, o que significa que compreende textos de extensão média, realizando pequenas interferências e resolve problemas envolvendo operações matemáticas básicas como soma, subtração, divisão e multiplicação. Outras 35% estão no patamar do alfabetismo consolidado, mas apenas 10% de toda a população brasileira estão no topo, no nível proficiente. Limitação grave Segundo o coordenador da área de educação de jovens e adultos da Ação Educativa, uma das organizações responsáveis pelo indicador, Roberto Catelli, não ter domínio da leitura e escrita gera uma série de dificuldades e é “uma limitação muito grave”. Ele defende que são necessárias políticas públicas para garantir maior igualdade entre a população. “Um resultado melhor só pode ser alcançado com políticas públicas significativas no campo da educação e não só da educação, também na redução das desigualdades e nas condições de vida da população. Porque a gente vê que quando essa população continua nesse lugar, ela permanece numa exclusão que vai se mantendo e se reproduzindo ao longo dos anos”. A pesquisa mostra ainda que mesmo entre as pessoas que estão trabalhando, a alfabetização é um problema: 27% dos trabalhadores do país são analfabetos funcionais, 34% atingem o nível elementar de alfabetismo e 40% têm níveis consolidados de alfabetismo. Até mesmo entre aqueles com alto nível de escolaridade, com ensino superior ou mais, 12% são analfabetos funcionais. Outros 61% estão na outra ponta, no nível consolidado de alfabetização. Desigualdades Há também diferenças e desigualdades entre diferentes grupos da população. Entre os brancos, 28% são analfabetos funcionais e 41% estão no grupo de alfabetismo consolidado. Já entre a população negra, essas porcentagens são, respectivamente, 30% e 31%. Entre os amarelos e indígenas, 47% são analfabetos funcionais e a menor porcentagem, 19%, tem uma alfabetização consolidada. Segundo a coordenadora do Observatório Fundação Itaú, Esmeralda Macana, entidade parceira na pesquisa, é preciso garantir educação de qualidade a toda a população para reverter esse quadro que considera preocupante. Ela defende ainda o aumento do ritmo e da abrangência das políticas públicas e ações: “A gente vai precisar melhorar o ritmo de como estão acontecendo as coisas porque estamos já em um ambiente muito mais acelerado, em meio a tecnologias, à inteligência artificial”, diz. “E aumentar a qualidade. Precisamos garantir que as crianças, os jovens, os adolescentes que estão ainda, inclusive, no ensino fundamental, possam ter o aprendizado adequado para a sua idade e tudo aquilo que é esperado dentro da educação básica”, acrescenta. Indicador O Inaf voltou a ser realizado depois de seis anos de interrupção. Esta edição contou com a participação de 2.554 pessoas de 15 a 64 anos, que realizaram os testes entre dezembro de 2024 e fevereiro de 2025, em todas as regiões do país, para mapear as habilidades de leitura, escrita e matemática dos brasileiros. A margem de erro estimada varia entre dois e três pontos percentuais, a depender da faixa etária analisada, considerando um intervalo de confiança estimado de 95%. Este ano, pela primeira vez, o Inaf traz dados sobre o alfabetismo no contexto digital para compreender como as transformações tecnológicas interferem no cotidiano. O estudo foi coordenado pela Ação Educativa e pela consultoria Conhecimento Social. A edição de 2024 é correalizada pela Fundação Itaú em parceria com a Fundação Roberto Marinho, Instituto Unibanco, Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) e Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (Unesco).   Fonte: R7 Foto: Divulgação/ MEC